Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation (GI) Terhadap Pengetahuan Konseptual Peserta Didik Materi Teori Kinetik Gas

Indonesia

Penulis

Faridatun Hasanah , Muhammad Zuhdi , I Wayan Gunada

DOI:

10.29303/jppfi.v4i2.183

Diterbitkan:

2022-12-15

Terbitan:

Vol 4 No 2 (2022)

Articles

##submission.downloads##

Cara Mengutip

Hasanah, F., Zuhdi, M., & Gunada, I. W. (2022). Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation (GI) Terhadap Pengetahuan Konseptual Peserta Didik Materi Teori Kinetik Gas: Indonesia. Jurnal Penelitian Dan Pembelajaran Fisika Indonesia, 4(2). https://doi.org/10.29303/jppfi.v4i2.183

Artikel paling banyak dibaca berdasarkan penulis yang sama

1 2 > >>