Vol. 4 No. 2 (2022)

DOI: https://doi.org/10.29303/jppfi.v4i2

Published: 2022-12-15

Articles

Identifikasi Etnosains Yang Memiliki Potensi Untuk Diintegrasikan Dalam Pembelajaran IPA Indonesia

Dewa Ayu Dwik Dela Puspita, Husrin Fauziah, Khaerunisah, Hikmawati, Hartati Kartika Br Sihotang, Joni Rokhmat
- PDF
Analisis Miskonsepsi Siswa Pada Topik Pelajaran Tentang Gaya Gesek Indonesia

Barinta Nur Respasari, Heppy Dwi Santika, Yosi Hasana, Hikmawati, Joni Rokhmat
- PDF
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Fisika Model Group Investigation untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Pada Materi Momentum dan Impuls Indonesia

Nindi Claudia, Muhammad Zuhdi, I Wayan Gunada
- PDF
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation (GI) Terhadap Pengetahuan Konseptual Peserta Didik Materi Teori Kinetik Gas Indonesia

Faridatun Hasanah, Muhammad Zuhdi, I Wayan Gunada
- PDF
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Model Kausalitik Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Peserta Didik Indonesia

Muhammad Zuhdi Ronodirdjo; Joni Rokhmat, Ahmad Busyairi, Yudia Nikmatul Warodiah
- PDF
Kemampuan Kognitif Momentum dan Impuls ditinjau dari Hasil Belajar Peserta Didik dengan Model Inkuiri Terbimbing Indonesia

Maidya Anugerah, Muhammad Zuhdi, Muh Makhrus
- PDF

Jurnal Penelitian dan Pembelajaran Fisika Indonesia (JPPFI) Terindeks Pada:

JPPFI disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional.