Peningkatan Kemampuan Menulis Teks Biografi Berbasis 5W + 1H Melalui Wawancara Tokoh Inspiratif Dengan Memanfaatkan Media Padlet Pada Peserta Didik Kelas X DKV SMK Cendekia Madiun
DOI:
https://doi.org/10.29303/goescienceed.v7i4.3269Keywords:
5W+1H; Inspirational Figure Interviews; Padlet Media; Writing Skills; Biographical Texts.Abstract
This study, entitled "Improving the Ability to Write 5W+1H-Based Biographical Texts through Interviews with Inspirational Figures Using Padlet Media for Grade X DKV Students of SMK Cendekia Madiun," was conducted to determine the improvement in students' biographical text writing skills. This study was a Classroom Action Research (CAR) conducted in two cycles with 24 grade X DKV students of SMK Cendekia Madiun as subjects. The research instruments used included a biographical text writing skills test, observation sheets, and documentation. The results showed an improvement in students' biographical text writing skills. In cycle I, 13 students achieved learning completion with a classical completion percentage of 54.17% and an average score of 74.71. In cycle II, all students achieved learning completion with a classical completion percentage of 100% and an average score of 83.33. The results of the study indicate that the application of the 5W+1H approach through interviews with inspirational figures using Padlet media is effective in improving students' biographical writing skills.
References
Aspahani, E. L., Nugraha, A., & Giyartini, R. (2020). Rancangan Media E-Poster Berbasis Website Pada Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar. PEDADIDAKTIKA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 7(2), 158–167. https://doi.org/10.17509/pedadidaktika.v7i2.25458
Danto, D., Ismail, G., & Susilawati, E. (2022). Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Teks Biografi. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 5(10), 4491–4495. https://doi.org/10.54371/jiip.v5i10.934
Firmadani, F. (2020). Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Sebagai Inovasi Pembelajaran Era Revolusi Industri 4.0. 2, Issue: 1, Pages: 93-97. http://ejurnal.mercubuana-yogya.ac.id/index.php/Prosiding_KoPeN/article/view/1084
Fitriani, K. A., Sutama, I. M., & Astika, I. M. (2019). PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BIOGRAFI MELALUI PENDEKATAN SAINTIFIK DI KELAS VIII A1 DI SMP NEGERI 1 SINGARAJA. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Undiksha, 8(2). https://doi.org/10.23887/jjpbs.v8i2.20598
Gaupati, P. A., Nufus, H., & Agustina, J. (2022). Pengaruh Model Project Based Learning Terhadap Keterampilan Menulis Teks Biografi Siswa Kelas X SMA Shailendra Palembang. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK).
Hopeman, T. A., Hidayah, N., & Anggraeni, W. A. (2022). HAKIKAT, TUJUAN DAN KARAKTERISTIK PEMBELAJARAN IPS YANG BERMAKNA PADA PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR. Jurnal Kiprah Pendidikan, 1(3), 141–149. https://doi.org/10.33578/kpd.v1i3.25
I.Y. Mukhibah & A.T. Widiansyah. (2024). PENGGUNAAN MEDIA BELAJAR E-LEARNING BERBANTU APLIKASI BENIME DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran IPA Indonesia, 14(1), 13–20. https://doi.org/10.23887/jppii.v14i1.73530
Limbong Datu, Y., Nyoto Nyoto, Diplan Diplan, & Fx Manesa. (2023). Upaya Meningkatkan Keterampilan Menulis Deskripsi Dengan Menggunakan Metode Tanya Jawab Berbantuan Media Gambar Berseri Pada Peserta Didik Kelas IV-A Di SDN 8 Menteng Palangka Raya. PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN, BAHASA, SASTRA, SENI, DAN BUDAYA, 2(1), 31–41. https://doi.org/10.55606/mateandrau.v2i1.219
Muhammad Hasan; (2021). Media Pembelajaran.
Mustari, L., Indihadi, D., & Elan, E. (2020). KETERAMPILAN MENULIS ANAK 4-5 TAHUN. JURNAL PAUD AGAPEDIA, 4(1), 39–49. https://doi.org/10.17509/jpa.v4i1.27195
Pristiwanti, D., Badariah, B., Hidayat, S., & Dewi, R. (2022). Pengertian Pendidikan. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), (4, Issue: 6, Pages: 7911-7915). https://doi.org/10.31004/jpdk.v4i6.9498
Setyaningsih, S. (2021). Peningkatan Kemampuan Menulis Teks Narasi Melalui 5W+1H pada Siswa Sekolah Dasar Kelas V. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 7, Issue: 3, Pages: 1068-1074. https://doi.org/10.31949/educatio.v7i3.1336
Sianipar, D. S. R., Gusar, M. R. S., & Simanjuntak, H. (2025). Efektivitas Media Padlet dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Teks Biografi Siswa: The Effectiveness of Padlet Media in Improving Students’ Biographical Text Writing Skills. JBSI: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia, 5(02), 526–540. https://doi.org/10.47709/jbsi.v5i02.6886
Syafrin, Y., Kamal, M., Arifmiboy, A., & Husni, A. (2023). Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Educativo: Jurnal Pendidikan, 2(1), 72–77. https://doi.org/10.56248/educativo.v2i1.111
