Pengaruh Media Pembelajaran WordWall terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Siswa pada Materi Sistem Ekskresi Kelas XI SMA Negeri 23 Makassar
DOI:
https://doi.org/10.29303/goescienceed.v7i3.1889Keywords:
WordWall, Learning Media, Learning Motivation, Learning Outcomes, Excretory System.Abstract
This study aimed to determine the effect of using WordWall learning media on students’ motivation and learning outcomes in the excretory system topic among eleventh-grade students at SMA Negeri 23 Makassar. The study employed a quasi-experimental method with a nonequivalent control group design. The research population consisted of all Grade XI students, while the sample included Class XI Merdeka 2 as the experimental group and Class XI Merdeka 1 as the control group, selected through purposive sampling. Data were collected using tests, questionnaires, and documentation. The data were analyzed using descriptive and inferential statistics. The results showed that students’ learning motivation in the experimental class was higher than that in the control class. The Mann–Whitney test yielded a significance value of 0.000 < 0.05, indicating a significant effect of WordWall media on students’ learning motivation. In terms of learning outcomes, the experimental class also demonstrated greater improvement than the control class, with an N-Gain score of 0.71 in the high category, while the control class obtained an N-Gain score of 0.53 in the moderate category. The independent sample t-test produced a significance value of 0.009 < 0.05, indicating a significant effect of WordWall learning media on students’ learning outcomes. Therefore, it can be concluded that the use of WordWall learning media has a positive and significant effect on students’ motivation and learning outcomes in the excretory system topic.
References
Adha, M. M., & Ulpa, E. P. (2021). Jgc X (2) (2021) Jurnal Global Citizen Peran Orang Tua Dan Guru Dalam Mengembangkan Karakter Anak/Peserta Didik Di Era Modern. Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan, (2). Retrieved From Http://Ejurnal.Unisri.Ac.Id/Index.Php/Glbctz/Article/View/....Http://Ejurnal.Unisri.Ac.Id/Index.Php/Glbctz/Article/View/....
Alwarizka, A., Anwar, Y., & Maryanti, A. D. (2025). Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Dalam Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila Melalui Model Problem Based Learning Berbantuan Media WordWall Di Sd Plus Igm Palembang, 11.
Andianah, A. Y., & Prastyo, D. (2025). Pengaruh Penggunaan Media WordWall Terhadap Keterampilan Kolaborasi Siswa Kelas Iv Sekolah Dasar Kepuh Kiriman I Waru. Jurnal Citra Pendidikan, 5.
Auli, A., Hefni, & Melia, Y. (2023). Pengaruh Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas X. Jurnal Akademik, 2(2), 63–76.
Azzahra, D. S. F., Kurnia, D., & Destiana, D. (2024). Pengembangan E-Lkpd Berbasis WordWall Pada Materi Mengenal Kara Kteristik Dan Ciri – Ciri Fisik Lingkungan Rumah Dan Sekolah Di Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 09(September).
Crismest, M., Sitorus, S., Mardame, S., Amir, S., Fkip, P., & Pangeran, S. (2025). Hubungan Antara Motivasi Belajar Dan Prestasi Belajar Siswa Di Sdn 101786 Medan Helvetia Tahun Ajaran 2024/2025. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(September), 252–266.
Firnando, H. G. (2024). Peran Pendidik Dalam Implementasi Desain Pembelajaran Digital : Tantangan Dan Peluang Pendahuluan. Jurnal Studi Edukasi Integratif, 1(1), 44–54.
Hakim, A. N., & Yulia, L. (2024). Dampak Teknologi Digital Terhadap Pendidikan Saat Ini. Jurnal Pendidikan Sosial Dan Humaniora, 3(1), 145–163. Retrieved From Https://Publisherqu.Com/Index.Php/Pediaqu
Hartati, F. R., Sumartiningsih, S., & Yuwono, A. (2024). Penggunaan Media WordWall Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SD : Literatur Review, 10(4), 1306–1314.
Hasna Nur Alifah, Umi Virgianti, Muhammad Imam Zamah Sarin, Dicky Amirul Hasan, Fina Fakhriyah, & Erik Aditia Ismaya. (2023). Systematic Literature Review: Pengaruh Media Pembelajaran Digital Pada Pembelajaran Tematik Terhadap Hasil Belajar Siswa SD. Jurnal Ilmiah Dan Karya Mahasiswa, 1(3), 103–115. Https://Doi.Org/10.54066/Jikma.V1i3.463
Hidayat, H., Mulyani, H., Nurhasanah, S. D., Khairunnisa, W., & Sholihah, Z. (2024). Peran Teknologi Dan Media Media Pembelajaran Bagi Siswa Dalam Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan. De Cive : Jurnal Penelitian Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan, 4(6), 190–194. Https://Doi.Org/10.56393/Decive.V4i6.2186
Humam, M. S., & Hanif, M. (2025). Strategi Pembelajaran Aktif Dalam Meningkatkan Keterampilan Kritikal Siswa Di Era Modern. Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia, 3(1), 263–281.
Kusnadi, E., & Azzahra, S. A. (2024). Penggunaan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis WordWall Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Ppkn Di MA Al Ikhlash Padakembang Tasikmalaya. Jurnal Dimensi Pendidikan Dan Pembelajaran, 12(2), 323–339. Https://Doi.Org/10.24269/Dpp.V12i2.9526
Lamanepa, A. S., Nai, F. A., & Pono, C. (2024). Peningkatan Motivasi Belajar Dan Kerjasama Dalam Kelompok Menggunakan Media WordWall 1Agustina. Jurnal Lazuardi, 7(4), 1–16.
Miranda, R. C., Setadi, A. E., Sunandar, A., Studi, P., Biologi, P., & Keguruan, F. (2022). Efektivitas Media Animasi Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Sistem Ekskresi Manusia, 7(2).
Mumtazah, S., Syam, S. S., & Alwi, N. A. (2025). Penggunaan WordWall Sebagai Game Edukasi Untuk Meningkatkan Keterampilan Abad 21 Di Sekolah Dasar, 2(2024).
Muslimin, & Mukhlisa, N. (2024). Hubungan Antara Motivasi Belajar Dengan Hasil Belajar Muatan Pembelajaran Ipa Siswa Kelas Tinggi Di Sekolah Dasar Kabupaten Pangkep. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 09, 556–567.
Nisrina, P., Suresman, E., & Parhan, M. (2025). Revitalisasi Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Melalui WordWall : Solusi Media Pembelajaran Yang Menyenangkan. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 8(6), 6009–6014. Https://Doi.Org/10.54371/Jiip.V8i6.8141
Okta Nadia, D., & Desyandri. (2022). Pengaruh Media Pembelajaran WordWall Terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD FKIP Universitas Mandiri, 8(2), 1924–1933. Https://Doi.Org/10.36989/Didaktik.V8i2.497
Putra, L. D., & Pratama, S. Z. A. (2023). Pemanfatan Media Dan Teknologi Digital Dalam Mengatasi Masalah Pembelajaran. Journal Transformation Of Mandalika, 4(8), 93–116. Https://Doi.Org/10.37092/Ej.V4i1.296
Putri, N. M. F. E. (2021). Peran Guru Dalam Teknologi Dan Tantangan Perkembangan Teknologi Pendidikan Di Era Digital. Universitas Lambung Mangkurat Banjarmasin, 1–7.
Putri, S., Nandayani, K., Nyoman, N., Widiyanti, S., & Hermawan, J. S. (2024). Penggunaan Media Pembelajaran WordWall Dalam Meningkatkan Keaktifan Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran IPAS Di Sekolah Dasar, 4, 6611–6619.
Ramdhani, T. P. L., VK, A. M., Ramadila, C. D., & Pratiwi, D. E. (2025). Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran WordWall Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar IPAS.
Sahanata, M., Asiani, R. W., Syahputri, E. D., & Pradani, A. P. (2023). Pelatihan Penggunaan Aplikasi WordWall Sebagai Sarana Menciptakan Media Pembelajaran Interaktif. LOKOMOTIF ABDIMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1), 11–21. Https://Doi.Org/10.30631/Lokomotifabdimas.V1i1.1644
Said, S. (2023). Peran Tekonologi Sebagai Media Pembelajaran Di Era Abad 21. Jurnal Penkomi : Kajian Pendidikan & Ekonomi., 6(2), 194–202.
Sari, O. P. F., & Suswandari, M. (2026). Implementasi Media Interaktif, 11.
Subroto, D. E., Supriadi, Wirawan, R., & Rukmana, A. Y. (2023). Implementasi Teknologi Dalam Pembelajaran Di Era Digital: Tantangan Dan Peluang Bagi Dunia Pendidikan Di Indonesia. Jurnal Pendidikan West Science, 1(07), 473–480. Https://Doi.Org/10.58812/Jpdws.V1i07.542
Sukma, K. I., & Handayani, T. (2022). Pengaruh Penggunaan Media Interaktif Berbasis WordWall Quiz Terhadap Hasil Belajar Ipa Di Sekolah Dasar, 8(4), 1020–1028.
Suyitno, I., Pratiwi, Y., Roekhan, & Martutik. (2019). How Prior Knowledge, Prospect, And Learning Behaviour Determine Learning Outcomes Of. Cakrawala Pendidikan, 38(3), 499–510. Https://Doi.Org/10.21831/Cp.V38i3.27045
Wajdi, M. S., & Arsana, I. W. (2023). Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning Versus Model Pembelajaran Langsung Dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Biologi Di SMA, 12(2).
Waney, M., Tanor, M. N., & Kamagi, D. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Video Pembelajaran. Jurnal Cendekia Ilmiah, 3(4), 1965–1983.
