Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) Terhadap Keterampilan Proses Sains dan Hasil Belajar Kognitif Siswa SDN 1 Pohgading Timur
DOI:
https://doi.org/10.29303/goescienceed.v6i4.1757Keywords:
problem based learning; keterampilan proses sains; hasil belajar kognitifAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh PBL terhadap keterampilan proses sains; (2) pengaruh PBL terhadap hasil belajar kognitif IPAS; (3) perbedaan pengaruh PBL dan pembelajaran konvensional terhadap keterampilan proses sains dan hasil belajar kognitif IPAS siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan kuasi eksperimen. Desain penelitian yang digunakan adalah posttest only control design, pada desain ini kelompok eksperimen maupun kelompok kontrol dipilih secara random. Penelitian ini melibatkan dua variabel yaitu variabel bebas terdiri dari model pembelajaran problem based learning (PBL). Variabel terikat diklasifikasikan menjadi 2 yaitu keterampilan proses sains dan hasil belajar kognitif siswa. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa-siswi kelas V SDN 1 Pohgading Timur. Sedangkan sampel yang digunakan adalah random sampling yaitu teknik pengambilan sampel dari populasi secara acak. Siswa yang terpilih menjadi sampel adalah siswa dari kelas VA sebagai kelas eksperimen yang dibelajarkan dengan menggunakan model PBL dan siswa kelas VB sebagai kelas kontrol yang menggunakan pembelajaran konvensional. Teknik pengumpulan data adalah dengan menggunakan tes. Sedangkan Teknik analisis data dengan menggunakan analisis inferensial dan uji persyaratan analisis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) PBL berpengaruh positif dan signifikan terhadap keterampilan proses sains; (2) PBL berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar kognitif IPAS. (3) PBL berpengaruh positif dan signifikan terhadap keterampilan proses sains dan hasil belajar kognitif IPAS. Keterampilan proses sains dan hasil belajar kognitif IPAS di kelas eksperimen lebih tinggi daripada kelas kontrol. Keseluruhan uji dan hasil penelitian ini menunjukkan bahwa PBL berpengaruh positif dan signifikan terhadap keterampilan proses sains dan hasil belajar kognitif IPAS siswa
References
American Public Health Association (APHA). (1992). Standard methods for the examination of water and wastewater. Standard Methods for the Examination of Water and Waste Water, 3–104. https://www.standardmethods.org/
Amogne, A. A. (2025). A comprehensive assessment of drinking water quality using the water quality index. Water Supply, 25(8), 1235–1250. https://doi.org/10.2166/ws.2025.071
BSN. (2019). SNI 6989-78:2019 Air dan air limbah – Bagian 78 : Cara uji air raksa atau merkuri ( Hg ) secara Spektrometri Serapan Atom ( SSA ) - uap dingin. Standar Nasional Indonesia.
Ilir, P. K. O. (2024). Profil Desa Palemraya Kecamatan Indralaya Utara.
Kementerian Kesehatan. (2023). Permenkes No. 2 Tahun 2023. Kemenkes Republik Indonesia, 55, 1–175.
Latif, M., Nasir, N., Nawaz, R., Nasim, I., Sultan, K., Irshad, M. A., Irfan, A., Dawoud, T. M., Younous, Y. A., Ahmed, Z., & Bourhia, M. (2024). Assessment of drinking water quality using Water Quality Index and synthetic pollution index in urban areas of mega city Lahore: a GIS-based approach. Scientific Reports, 14(1), 1–15. https://doi.org/10.1038/s41598-024-63296-1
Marini, D., Sari, R., & Rahmawati, N. (2022). Evaluasi Kualitas Air Tanah Dangkal di Wilayah Dataran Rendah Ogan Ilir. Jurnal Ilmu Lingkungan Indonesia, 9, 87–96.
Marselina, M., Wibowo, F., & Mushfiroh, A. (2022). Water quality index assessment methods for surface water: A case study of the Citarum River in Indonesia. Heliyon, 8(7). https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2022.e09848
Patel, D. D., Mehta, D. J., Azamathulla, H. M., Shaikh, M. M., Jha, S., & Rathnayake, U. (2023). Application of the Weighted Arithmetic Water Quality Index in Assessing Groundwater Quality: A Case Study of the South Gujarat Region. Water (Switzerland), 15(19). https://doi.org/10.3390/w15193512
Robert, M. B., Nina, L. M., Rolf, A. D., & Ronald, G. T. (1970). A water quality index - do we dare?*. In Water and sewage works (Vol. 117, Issue 10).
Satish Chandra, D., Asadi, S. S., & Raju, M. V. S. (2017). Estimation of water quality index by weighted arithmetic water quality index method: A model study. International Journal of Civil Engineering and Technology, 8(4), 1215–1222.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi dan Geofisika (GeoScienceed)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
