Kepemimpinan Pelayan (Servent Leadership, Kerja Tim, Kepuasan Kerja Guru Dan Tendik, Dan Iklim Positif Madrasah)
DOI:
https://doi.org/10.29303/goescienceed.v6i4.1708Keywords:
Servent Leadership, Kerja Tim, Kepuasan Kerja Guru Dan Tendik, Iklim Positif MadrasahAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran kepemimpinan pelayan (servant leadership) dalam membangun sinergi kerja tim, meningkatkan kepuasan kerja, dan menciptakan iklim positif di lingkungan madrasah. Kepemimpinan pelayan, dengan karakteristik inti seperti empati, kerendahan hati, pemberdayaan, dan fokus pada pertumbuhan orang lain, diduga menjadi fondasi yang relevan dengan nilai-nilai pendidikan Islam. Metode penelitian yang digunakan adalah studi literatur dengan pendekatan kualitatif, mengumpulkan dan menganalisis berbagai sumber pustaka seperti artikel jurnal, buku, dan publikasi ilmiah terkait. Hasil analisis menunjukkan bahwa kepemimpinan pelayan berkontribusi signifikan terhadap: (1) peningkatan sinergi kerja tim melalui penguatan kolaborasi, komunikasi terbuka, dan rasa saling percaya; (2) peningkatan kepuasan kerja guru dan tenaga kependidikan melalui perasaan dihargai, didukung, dan diberdayakan; serta (3) terciptanya iklim organisasi yang positif yang ditandai dengan kepercayaan, rasa aman, dan fokus kolektif pada misi pendidikan. Dengan demikian, implementasi kepemimpinan pelayan oleh kepala madrasah tidak hanya selaras dengan nilai-nilai keislaman tetapi juga berfungsi sebagai pondasi strategis untuk mengoptimalkan kinerja institusi secara holistik. Penelitian ini merekomendasikan agar konsep servant leadership diintegrasikan dalam pelatihan dan pengembangan kepemimpinan di madrasah.
References
Febriani, R. (2021). Pengaruh Servant Leadership Kepala Sekolah terhadap Kepuasan Kerja Guru SMP Negeri di Kecamatan Rao Selatan. Jurnal Pendidikan, 12(2), 115–126.
Greenleaf, R. K. (1970). The Servant as Leader. Indianapolis: The Robert K. Greenleaf Center.
Hoy, W. K., & Miskel, C. G. (2013). Educational Administration: Theory, Research, and Practice (9th ed.). New York: McGraw-Hill.
Locke, E. A. (1976). The Nature and Causes of Job Satisfaction. In M. D. Dunnette (Ed.), Handbook of Industrial and Organizational Psychology (pp. 1297–1349). Chicago: Rand McNally.
Marlina, S. (2023). Iklim Madrasah dan Kepemimpinan Kepala Madrasah: Studi Empiris pada Madrasah Aliyah Negeri. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 7(1), 45–58.
Rahmawati, D. (2022). Servant Leadership dan Pengaruhnya terhadap Kinerja Guru SMA. Jurnal Administrasi Pendidikan, 10(1), 22–34.
Spears, L. C. (1995). Reflections on Leadership: How Robert K. Greenleaf's Theory of Servant Leadership Influenced Today's Top Management Thinkers. New York: John Wiley & Sons.
Robbins, S. P., & Judge, T. A. (2017). Organizational Behavior (17th ed.). Pearson.
Miles, M. B., & Huberman, A. M. (1994). Qualitative Data Analysis: An Expanded Sourcebook (2nd ed.). Sage Publications.
Greenleaf, R. K. (1970). The Servant as Leader. The Robert K. Greenleaf Center.
Luthans, F. (2011). Organizational Behavior: An Evidence-Based Approach (12th ed.). McGraw-Hill.
Robbins, S. P., & Judge, T. A. (2017). Organizational Behavior (17th ed.). Pearson Education.
Spears, L. C. (2010). Character and Servant Leadership: Ten Characteristics of Effective, Caring Leaders. The Journal of Virtues & Leadership, 1(1), 25-30.
Van Dierendonck, D. (2011). Servant Leadership: A Review and Synthesis. Journal of Management, 37(4), 1228-1261.
Wang, D., Feng, T., & Lawton, A. (2021). Linking Servant Leadership with Organizational Climate. Leadership & Organization Development Journal, 42(1), 1-15.
Yukl, G. (2013). Leadership in Organizations (8th ed.). Pearson.
As’ad, M. (2018). Kepemimpinan Pendidikan: Teori dan Praktik. Pustaka Pelajar.
Rivai, V., & Mulyadi, D. (2012). Kepemimpinan dan Perilaku Organisasi. Rajawali Pers.
Siswanto, B. (2019). Manajemen Sumber Daya Manusia di Lembaga Pendidikan. Bumi Aksara.
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen.
Peraturan Menteri Agama Republik Indonesia Nomor 90 Tahun 2013 tentang Penyelenggaraan Pendidikan Madrasah.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi dan Geofisika (GeoScienceed)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
