Penerapan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat Melalui pembiasaan Mencuci Tangan dengan Sabun Berbasis Lesson Study di PAUD Al-Hidayah
DOI:
https://doi.org/10.29303/goescienceed.v6i4.1359Keywords:
lesson study, mencuci tangan dengan sabun, perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS)Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan dan meningkatkan kebiasaan mencuci tangan dengan sabun pada anak usia dini berbasis lesson study di PAUD Al-Hidayah. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan pendekatan lesson study. Subyek dalam penelitian ini yaitu 16 anak kelompok B dan para guru PAUD Al-Hidayah. Teknik pengumpulan data berupa observasi, tindakan, dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan mencuci tangan dengan sabun pada anak mencapai rata-rata persentase sebesar 59% pada siklus I dan terjadi peningkatan pada siklus II menjadi 87%. Sementara itu, hasil observasi terhadap pelaksanaan kegiatan pembelajaran oleh guru pada siklus I menunjukkan rata-rata persentase sebesar 52% dan terjadi peningkatan menjadi 84% pada siklus II. Peningkatan ini menunjukkan bahwa strategi pembelajaran yang dilakukan melalui pendekatan lesson study dapat diterapkan untuk meningkatkan kebiasaan mencuci tangan dengan sabun pada anak.
References
Anhusadar, L., & Islamiyah, I. (2020). Penerapan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat Anak Usia Dini di Tengah Pandemi Covid 19. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(1), 463. https://doi.org/10.31004/obsesi.v5i1.555
Bill Cerbin & Bryan Kopp. A Brief Introduction to College Lesson Study. Lesson Study Project. online: http://www.uwlax.edu/sotl/lsp/index2.htm
Gunawan, Astini, B. N., Rachmayani, I., & Nurhasanah. (2023). Pelatihan Pengembangan Multimedia bagi Calon Guru PAUD di FKIP Universitas Mataram. Indonesian Journal of Eduction and Community Services, 3(1), 1-8.
Hidayati, S. A. T. I., Ni’mah, S., Azizah, N., Mukminin, A., & Sumanto, R. P. A. (2023). Penyuluhan Pembiasaan Hidup Sehat dengan Mencuci Tangan di TK Dharma Wanita Kewajen. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa, 1(4), 72-78. https://doi.org/10.59837/jpmba.v1i4.40
Kementerian Kesehatan RI. (2020). Profil Kesehatan Indonesia. Jakarta: Kementerian Kesehatan RI. Diakses dari: www.depkes.go.id/.../profilkesehatan-indonesia/profil kesehatan-indonesia-2015.pdf. Pada Tanggal 23 Maret 2017
Khaeriyah, N., & Kurniawaty, L. (2021). Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) di TK Islam Kamilah. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(2), 5255-5261.
Kusmiyati, Muhlis, & Bachtiar, I. (2019). Penyuluhan tentang Kebersihan Diri untuk Menunjang Perilaku Hidup Bersih dan Sehat pada Siswa SMPN 2 Gunungsari. Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat, 2(1), 13-16. https://doi.org/10.29303/jppm.v2i1.992
Mahfudy, S., & Arizona, K. (2021). Peningkatan Mutu Pembelajaran melalui Implementasi Media Pembelajaran Berbasis Lesson Study. Jurnal Pengabdian pada Masyarakat, 1(2), 112-122. https://doi.org/10.55099/pj.v1i02
Mardhiati, R. (2019). Guru PAUD: Pendidikan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) Anak Usia Dini. Jurnal Ikraith-Abdima, 2(3), 133-141.
Mufidah, L. I., Barid, M., & Wajdi, N. (2017). Lesson Study To Improve Quality Of Learning. EDUCATION: Journal Of Education, 2(2), 1-11.
Novitasari, Y., Filtri, H., & Suharni. (2018). Penyuluhan Program Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) melalui Kegiatan Cuci Tangan Pakai Sabun pada Pendidikan Anak Usia Dini. Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin, 2(1), 44-49. https://doi.org/10.36341/jpm.v2i1.573
Nurhasanah, Rachmayani, I., Suarta, I. N., & Arifamahira, Y. (2024). Analysis of the Clean and Healthy Lifestyle Pogram Implementation in the City of Mataram. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 15(1), 31-40. https://doi.org/10.17509/cd.v15i1.67621
Nuzalifa, Y. U. (2021). Penerapan Model Pembelajaran Think Pair Share (TPS) Berbasis Lesson Study sebagai Upaya untuk Meningkatkan Keterampilan Kolaborasi Mahasiswa. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sains Indonesia (JPPSI), 4(1), 48-57. https://doi.org/10.23887/jppsi.v4i1.31774
Ratnawati, D. (2019). Esensi Lesson Study di Era 4:0. Jurnal Dinamka Vokasional Teknik Mesin, 4(1), 24-30. https://journal.uny.ac.id/index.php/dynamika/issue/view/1672
Rozi, F., Zubaidi, A., & Masykuroh, M. (2021). Strategi Kepala Sekolah dalam Menerapkan Program Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) pada Anak Usia Dini. Jurnal Pendidikan Anak, 10(1), 59-68. https://doi.org/10.21831/jpa.v10i1.39788
Tapung, M. (2024). Pendekatan Lesson Study pada Kegiatan Lokakarya Implementasi Kurikulum Merdeka di SMAN 1 Lelak Kabupaten Manggarai. Journal Syntax Idea, 6(4), 1561-1575. https://doi.org/10.46799/syntax-idea.v6i4.3153
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi dan Geofisika (GeoScienceed)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
