Implementasi Aplikasi Praktikum Virtual Gerak Parabola Berbasis Macromedia Flash dalam Menumbuhkan Keterampilan Proses Sains pada Masa Pandemi Covid-19

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari implementasi praktikum virtual gerak parabola berbasis macromedia flash terhadap bertumbuhnya Keterampilan Proses Sanis (KPS) siswa. Penelitian dilaksanakan di SMA Negeri 2 Bandar Lampung, dengan populasi seluruh siswa kelas X MIPA, dan sampel kelas X MIPA 1 sebanyak 36 siswa dengan teknik pengambilan sampel purposive sampling. Dengan menggunakan desain penelitian yaitu one group pretest-posttest. Teknik analisis data yang digunakan yaitu uji normalitas, uji two related sample test, dan uji N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat selisih nilai rata-rata pretest dan posttest sebesar 7,00 dengan skor N-Gain yang diperoleh sebesar 0,2 dengan kriteria rendah. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa implementasi praktikum virtual gerak parabola berbasis macromedia flash berpengaruh dalam menumbuhkan KPS pada siswa. Keywords: Praktikum Virtual, Gerak Parabola, Macromedia Flash, Keterampilan Prose Sains.