Aminah, S., A. Doyan, and H. Hikmawati. “Pengaruh Model Pembelajaran Kuantum Berbantuan Simulasi PHET Terhadap Penguasaan Konsep Fisika Peserta Didik”. Jurnal Penelitian Dan Pembelajaran Fisika Indonesia, vol. 1, no. 1, Feb. 2020, doi:10.29303/jppfi.v1i1.15.