Nia NFS, Syaiful Musaddat, Lilia Rahmawati, Juliatun. Penerapan Pendektakan Culturally Responsive Teaching (CRT) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IV Di SDN 32 Ampenan Pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila. GoeScienceEd [Internet]. 2025 Apr. 29 [cited 2025 Oct. 9];6(2):929-32. Available from: https://jpfis.unram.ac.id/index.php/GeoScienceEdu/article/view/782