Asmawati, Ainun, Muhammad Makki, and Husniati. “Pengaruh Metode Reciprocal Teaching Terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Kelas IV SDN 32 Cakranegara Tahun Ajaran 2025”. Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) 6, no. 3 (July 20, 2025): 1251–1259. Accessed May 27, 2026. https://jpfis.unram.ac.id/index.php/GeoScienceEdu/article/view/1245.