Febbyola, Via, Ahmad Busyairi, and Novalia Andriyani. “Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Dengan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Berbantuan Kuis Interaktif Pada Mata Pelajaran IPAS Kelas IV SD Negeri 44 Ampenan”. Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) 6, no. 4 (November 13, 2025): 2439–2443. Accessed June 3, 2026. https://jpfis.unram.ac.id/index.php/GeoScienceEdu/article/view/1203.