Prayunisa, Fena, Mulia Rasyidi, and Ermila Mahariyanti. “Pengaruh Pendekatan Saintifik Berbasis Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) Terhadap Implementasi Kurikulum Merdeka Ditijau Dari Hasil Belajar IPA Siswa SMP”. Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) 6, no. 3 (July 31, 2025): 1306–1310. Accessed May 27, 2026. https://jpfis.unram.ac.id/index.php/GeoScienceEdu/article/view/1182.