Anggraini, Yuni, Andi Ali Kisai, and Hety Mariyanah. “Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Melalui Pendekatan Teaching at the Right Level (TaRL) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Materi Pola Kelas II SDN 1 Sumber”. Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) 6, no. 4 (December 4, 2025): 2325–2328. Accessed June 3, 2026. https://jpfis.unram.ac.id/index.php/GeoScienceEdu/article/view/1072.