Nisa, Lilik Khaerun, et al. “Penerapan Pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas VI SDN 36 Cakranegara Pada Mata Pelajaran PPKn”. Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, Dan Geofisika (GeoScienceEd Journal), vol. 6, no. 3, July 2025, pp. 1286-91, doi:10.29303/goescienceed.v6i3.875.