Yolanda Eriana Pradita, et al. “Pengaruh Metode Pembelajaran Role Playing Terhadap Kemampuan Bercerita Siswa Kelas V SDN 05 Ampenan”. Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, Dan Geofisika (GeoScienceEd Journal), vol. 6, no. 1, Jan. 2024, pp. 359-64, doi:10.29303/goescienceed.v6i1.533.