Hafazah, Nurul, et al. “Pengaruh Platform Let’s Read Terhadap Peningkatan Literasi Membaca Siswa Kelas III SD Negeri Bangka”. Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, Dan Geofisika (GeoScienceEd Journal), vol. 5, no. 4, Nov. 2024, pp. 921-7, doi:10.29303/goescienceed.v5i4.478.