Widiarti, Yuyun, et al. “Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Terhadap Hasil Belajar IPAS Bermuatan Kemampuan Berpikir Kreatif Peserta Didik Kelas V Di SDN 5 Mataram”. Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, Dan Geofisika (GeoScienceEd Journal), vol. 6, no. 4, Oct. 2025, pp. 1676-83, doi:10.29303/goescienceed.v6i4.1428.