J. H. Panggabean and N. S. Barus, “Pengaruh Model Pembelajaran RADEC (Read, Answer, Discuss, Explain, Create) terhadap Hasil Belajar dan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa pada Materi Fluida Statis di Kelas XI SMA Negeri 5 Binjai”, GoeScienceEd, vol. 7, no. 3, pp. 2698–2705, Jun. 2026.