Nurlaili, M. A. Maulyda, and N. Alimuddin, “Peran Kemampuan Berpikir Kritis terhadap Partisipasi dan Hasil Belajar Matematika Siswa Sekolah Dasar: Analisis Mediasi dan Moderasi”, GoeScienceEd, vol. 7, no. 2, pp. 1351–1356, May 2026.