G. Khilafatulqudduus, M. Sobri, and I. Handika, “Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah terhadap Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas V di SDN 7 Ampenan”, GoeScienceEd, vol. 7, no. 2, pp. 1333–1337, May 2026.