E. Rahmawati, K. Nisa, and M. Erfan, “Pengaruh Model PJBL Berbasis Deep Learning dan ICT terhadap Kemampuan Berfikir Kritis Siswa Kelas V pada Pembelajaran Pendidikan Pancasila”, GoeScienceEd, vol. 7, no. 2, pp. 1187–1197, May 2026.