Asmawati, Ainun, Muhammad Makki, and Husniati. 2025. “Pengaruh Metode Reciprocal Teaching Terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Kelas IV SDN 32 Cakranegara Tahun Ajaran 2025”. Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, Dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) 6 (3):1251-59. https://doi.org/10.29303/goescienceed.v6i3.1245.