MULIA, Finda Restu; SUTRIO; MUH MAKHRUS; KOSIM. Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantuan Google Classroom untuk Meningkatkan Kolaborasi dan Kreativitas Peserta Didik pada Materi Fisika. Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal), [S. l.], v. 5, n. 4, p. 856–872, 2024. DOI: 10.29303/goescienceed.v5i4.404. Disponível em: https://jpfis.unram.ac.id/index.php/GeoScienceEdu/article/view/404. Acesso em: 28 oct. 2025.