Sari, D. A., Tahir, M., & Herawati, S. (2025). Penerapan Pendekatan Pembelajaran CRT (Culturally Responsive Teaching) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila di Kelas V SDN 6 Cakranegara Tahun Ajaran 2024/2025. Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, Dan Geofisika (GeoScienceEd Journal), 6(3), 1719–1725. https://doi.org/10.29303/goescienceed.v6i4.934