Mulyadi, F. J. M., Farmasari, S., & Rosidi, A. (2025). Penerapan Model Pembelajaran Problem-Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila di Kelas IV SDN 25 Ampenan. Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, Dan Geofisika (GeoScienceEd Journal), 6(3), 1686–1689. https://doi.org/10.29303/goescienceed.v6i4.884