Sari, R., Hikmawati, H., Kosim, K., & Rahayu, S. . (2025). Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) Terhadap Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi Peserta Didik Fase F Pada Materi Momentum Dan Impuls Di SMAN 6 Mataram. Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, Dan Geofisika (GeoScienceEd Journal), 6(1), 299–302. https://doi.org/10.29303/goescienceed.v6i1.586