Wiridiatul, W., Muh. Makhrus, Muhammad Zuhdi, & Gunawan. (2024). Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantuan Media Powerpoint Interaktif Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Dalam Pembelajaran Fisika. Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, Dan Geofisika (GeoScienceEd Journal), 5(3), 543–547. https://doi.org/10.29303/goescienceed.v5i3.413