Septiana, R., Tahir, M., & Amrullah, L. W. Z. (2026). Pengaruh Metode KWL (Know, Want, Learned) Berbantuan Media Kartu Kata terhadap Keterampilan Membaca Pemahaman Siswa Kelas IV di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, Dan Geofisika (GeoScienceEd Journal), 7(2), 1928–1934. https://doi.org/10.29303/goescienceed.v7i2.1986