Alim, A. S., Kuswandi, I., & Zainuddin. (2026). Integrasi Social-Emotional Learning dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam: Dampaknya terhadap Empati, Regulasi Diri, dan Pembentukan Karakter Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, Dan Geofisika (GeoScienceEd Journal), 7(1), 339–345. https://doi.org/10.29303/goescienceed.v7i1.1665