Asmawati, A., Muhammad Makki, & Husniati. (2025). Pengaruh Metode Reciprocal Teaching Terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Kelas IV SDN 32 Cakranegara Tahun Ajaran 2025. Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, Dan Geofisika (GeoScienceEd Journal), 6(3), 1251–1259. https://doi.org/10.29303/goescienceed.v6i3.1245