Hasanah, N.Y. et al. 2025. Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Kelas V SDN 18 Ampenan. Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal). 6, 2 (May 2025), 1083–1086. DOI:https://doi.org/10.29303/goescienceed.v6i2.787.