Namira, H. et al. 2024. Implementasi Pendekatan Teaching at The Right Level (TaRL) dalam Meningkatkan Kemampuan Literasi Numerasi di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal). 6, 1 (Jan. 2024), 550–556. DOI:https://doi.org/10.29303/goescienceed.v6i1.577.