Yolanda Eriana Pradita et al. 2024. Pengaruh Metode Pembelajaran Role Playing Terhadap Kemampuan Bercerita Siswa Kelas V SDN 05 Ampenan. Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal). 6, 1 (Jan. 2024), 359–364. DOI:https://doi.org/10.29303/goescienceed.v6i1.533.