Hafazah, N. et al. 2024. Pengaruh Platform Let’s Read Terhadap Peningkatan Literasi Membaca Siswa Kelas III SD Negeri Bangka. Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal). 5, 4 (Nov. 2024), 921–927. DOI:https://doi.org/10.29303/goescienceed.v5i4.478.