Saputri, B.A. et al. 2024. Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Berbantuan Simulasi PhET Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Fisika Peserta Didik. Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal). 5, 3 (Aug. 2024), 400–407. DOI:https://doi.org/10.29303/goescienceed.v5i3.386.