Widiarti, Y. et al. 2025. Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Terhadap Hasil Belajar IPAS Bermuatan Kemampuan Berpikir Kreatif Peserta Didik Kelas V Di SDN 5 Mataram. Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal). 6, 4 (Oct. 2025), 1676–1683. DOI:https://doi.org/10.29303/goescienceed.v6i4.1428.