DOYAN, A.; GUNAWAN, G.; SUSILAWATI, S.; PUTRA, R. A. Pengaruh Model Pembelajaran Conceptual Understanding Procedures (Cups) Dengan Pendekatan Saintifik Terhadap Aktivitas Dan Hasil Belajar Fisika. Jurnal Penelitian dan Pembelajaran Fisika Indonesia, [S. l.], v. 2, n. 1, 2020. DOI: 10.29303/jppfi.v2i1.49. Disponível em: http://jpfis.unram.ac.id/index.php/jppfi/article/view/49. Acesso em: 28 apr. 2024.