HASANAH, F.; ZUHDI, M.; GUNADA, I. W. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation (GI) Terhadap Pengetahuan Konseptual Peserta Didik Materi Teori Kinetik Gas: Indonesia. Jurnal Penelitian dan Pembelajaran Fisika Indonesia, [S. l.], v. 4, n. 2, 2022. DOI: 10.29303/jppfi.v4i2.183. Disponível em: http://jpfis.unram.ac.id/index.php/jppfi/article/view/183. Acesso em: 22 jul. 2024.