AMINAH, S.; DOYAN, A.; HIKMAWATI, H. Pengaruh Model Pembelajaran Kuantum Berbantuan Simulasi PHET Terhadap Penguasaan Konsep Fisika Peserta Didik. Jurnal Penelitian dan Pembelajaran Fisika Indonesia, [S. l.], v. 1, n. 1, 2020. DOI: 10.29303/jppfi.v1i1.15. Disponível em: http://jpfis.unram.ac.id/index.php/jppfi/article/view/15. Acesso em: 7 may. 2024.